| 13986122 15360 8522 910 1означения общей теории науки о книге и книжном деле. Близкими по значению к К. в разное время выступали термины "библиология", "библиогнозия" и нек-рые др., ныне почти полностью вышедшие из употребления. К. объединяет науч. дисциплины, к к-рым относятся: история книги, история, теория, методика и организация издательского дела, книжной торговли, библиотечного дела (библиотековедение), библиографич. дела (библиографоведение). Для книговедч. дисциплин характерен функциональный подход к книге с позиций фактич. или потенциального читателя. Это в значительной степени определяет их специфику и создаёт реальную основу для отграничения каждой дисциплины и всего комплекса от сопредельных областей знания. В силу комплексной природы и универсальности объекта К. активно взаимодействует с другими науками.
Книговедение в России и СССР. Первые опыты осмысления практики книжного дела относятся к кон. 18 в. В значении К. как всеобъемлющей науки о книге до сер. 19 в. употреблялась расширительная трактовка библиографии. Именно с этих позиций писал о библиографии В. С. Сопиков в "Предуведомлении" к "Опыту российской библиографии" (ч. 1, 1813). Последователь Сопикова В. Г. Анастасевич впервые употребил термин "К." (статья "О необходимости в содействии русскому книговедению", журн. "Благонамеренный", 1820, № 7, ч. 10), понимая под К. "философию библиографии" (или "вышнюю библиографию").
Значительный вклад в развитие К. сделал Н. М. Лисовский. Он был создателем курса К., к-рый читал в Петроградском и Московском ун-тах, готовил материалы для словаря русского К , выступал с исследованиями теоретич. характера. По Лисовскому, К.- научная дисциплина, к-рая на почве объединения различных познаний о книге изучает её эволюцию в качественном и количественном отношениях. Он вычленял 3 раздела К.: 1) книгопроизводство, 2) книгораспространение, 3) книгоописание. К., по Лисовскому, должно быть связующим звеном между различными предметами, касающимися книги и рассматривающими её в том или ином отношении ("Книговедение как предмет преподавания, его сущность и задачи", 1915, и др.). Концепция Лисовского оказала большое влияние на последующие книговедч. теории.
В 1889 по инициативе А. Д. Торопова возник Моск. библиографич. кружок, преобразованный в 1900 в Рус. библиографич. об-во при Моск. ун-те (просуществовало до 1930). Видным деятелем об-ва был Б. С. Боднарский, теоретич. работы и многолетняя практич. деятельность к-рого оказали значит, влияние на развитие науки о книге. Кружок и об-во издавали журналы "Книговедение" (1894-96) и "Библиографические известия" (1913-27, 1929). В 1899 в Петербурге было создано Рус. библиологич. общество (просуществовало до 1930), выпускавшее "Литературный вестник" (1901-04), "Доклады и отчеты" (1908-1916), "Библиологический сборник" (т. 1-2, 1915-18). Инициатором его создания был А. М. Ловягин. Написанная им в 1901 статья "О содержании библиологии или библиографии" явилась манифестом об-ва. Ловягин определял библиологию как теоретическую науку, объединяющую в одну целостную систему все знания и наблюдения о книге. В "Основах книговедения" (1926) он указывал, что К. является наукой о книге как орудии общения людей. В отличие от Литовского, Ловягин рассматривал К. как систему знаний о книге (а не комплекс дисциплин), внутренне связанную единством социологич. подхода.
Особое место в рус. К. занимают труды Н. А. Рубакина, внёсшего большой вклад в изучение проблемы взаимодействия книги и читателя. Свои эмпирич. наблюдения он обобщил в ряде трудов: "Что такое библиологическая психология" (1924), "Психология читателя и книги. Краткое введение в библиологическую психологию" (1929) и др. Ядром созданной им библиологич. психологии является изучение процесса чтения. В библиопсихологич. анализе чтения Рубакин исходил из биологич. и физиологич. предпосылок, а также из теории мнемы Р. Семена. Эклектизм Рубакина привёл его к субъективно-идеалистич. выводам (отрицание объективно существующего содержания книги, переоценка психологич. типологии книг и др.), подвергшимся критике. Сов. книговеды, не соглашаясь с некоторыми выводами Рубакина, используют и развивают всё то положительное, что он внёс в изучение проблемы "читатель и книга".
После Окт. революции 1917 К. вступает в полосу интенсивного развития. Принципиально важное значение для развития К. 20-х гг. имела деятельность Н. К. Крупской, А. В. Луначарского, В. В. Воровского, М. Горького, Н. Л. Мещерякова, О. Ю. Шмидта, возглавлявших различные участки культурного фронта. Претворяя в жизнь ленинские идеи о роли книги в социалистич. обществе, они содействовали разработке идейных и организационных принципов сов. книжного дела, определению путей его развития. 20-е гг. отмечены деятельностью таких крупных книговедов, ставших зачинателями сов. науки о книге и книжном деле, как А. И.Малеин, А. М. Ловягин, М. Н. Куфаев, А. Г. Фомин, А. В. Мезьер, М. Ф. Яновский, Б. С. Боднарский, Н. М. Сомов, М. Б. Вольфсон, М. И. Щелкунов, Н. В. Здобнов. В эти годы было положено начало разработке теоретических основ искусства книги (А. А. Сидоров), экономики книга (Н. В. Здобнов, М. Б. Вольфсон), статистики печати (Н. Ф. Яницкий, М. Н. Куфаев, Н. В. Здобнов). Появились исследования по истории книги, книжного дела, сборники и журналы ("Книга о книгах", "Книга и революция", "Печать и революция", "Б{блшлогичш BicTi" и др.). В эти же годы был создан уникальный во всей мировой книговедч. лит-ре труд А. В. Мезьер "Словарный указатель по книговедению" (1924, 1931-34). В 20-е гг. предпринимались первые, далеко не всегда удачные попытки осмысления проблем К. с позиций марксистско-ленинской методологии. Анализ реального историко-книжного процесса подменялся часто изложением общих идей, лишь более или менее удачно иллюстрируемых изучаемым материалом. Немалую дань различным искусственным построениям и схемам отдал, в частности, М. Н. Куфаев. Книговедч. концепции Куфаева подверглись критико-историч. осмыслению в трудах А. Г. Фомина (в работе "Книговедение как наука", 1931, и др.).
В первое десятилетие Сов. власти возникли книговедч. науч. учреждения и общества: Н.-и. ин-т книговедения в Ленинграде (1920-33), Музей книги, документа и письма (1922, с 1931 - Ин-т книговедения, просуществовал до 1936), Украинское библиологич. об-во при АН УССР (1928-30), Украинский науч. ин-т книговедения (УНИК). Украинские книговеды С. И. Маслов, П. Н. Попов, Ю. А. Меженко и др. внесли ценный вклад в разработку теоретич. аспектов сов. К. и в практику книжного дела.
На рубеже 20-30-х гг. начался новый этап в развитии общей теории К., что обусловливалось возросшей ролью книги и печати в целом в жизни сов. общества. Основное внимание было направлено на изучение социальной, классовой роли книги, на выявление её идеологич. функции в жизни общества. Однако для многих теоретиков К. было характерно упрощённое вульгарно-социологич. понимание социальной и классовой сущности книги. На совещании по К. в 1931 были подвергнуты резкой критике буржуазноидеалистич. и вульгарно-социологич. концепции К. В кон. 30-х гг. принципиальная критика недостатков К. зачастую подменялась огульным его отрицанием, что тормозило развитие науки о книге.
На совр. этапе сов. К., опираясь на основополагающие принципы партийности, народности и научности, содействует выполнению книгой её социальной роли в борьбе за построение коммунистич. общества. Общественное назначение сов. К. состоит в том, чтобы научно обоснованно направлять и регулировать развитие книжного дела, обеспечивать его совершенствование на основе изучения и обобщения отечественного и зарубежного опыта, а также интеграции материалов, добытых другими науками (социологией, психологией, науковедением, историей, лит-ведением, педагогикой, информатикой, статистикой); выявлять на каждом историч. этапе условия и средства наиболее эффективного выполнения книгой её социальных функций в качестве орудия идеологич. борьбы, воспитания, образования, научного, технического, культурного прогресса, средства общения между народами. Сов. книговеды интенсивно исследуют объективные закономерности развития книги и книжного дела в совр. эпоху социальных преобразований, научнотехнич. революции, бурного развития всей системы информации и коммуникации. В ряде исследований намечен системный подход к книге как к целостному материально-духовному комплексу со сложившимися в процессе её общественного производства и потребления внешними и внутренними связями и отношениями. Попытка построения модели книги (конструктивное моделирование) помогает осмыслить её как сложную функциональную структуру и обнаружить в природе книга те качества, к-рые отличают её от других средств массовых коммуникаций. Разработка теоретич. проблем К. способствует определению места книги в ряду различных средств идеологич. борьбы и коммуникации; установлению закономерностей развития книгоиздания в условиях социалистич. общества; обоснованию идейных и организационных принципов всех отраслей книжного дела как сфер идеологич. деятельности; выработке прогнозов развития книжного дела в СССР; созданию научных основ для терминологич. гос. стандартов в области издательского дела, библиографии, библиотековедения, книжной торговли и др.
В 50-60-е гг. сов. К. обогатилось рядом ценных науч. трудов по истории книги и книжного дела, оформлению книги, общим проблемам издательского дела и редактированию, библиографии и библиотековедению, активизировалась разработка общей теории К.
Важными вехами в развитии К. явились капитальный двухтомный труд "400 лет русского книгопечатания" (1964), коллективный сборник "500 лет после Гутенберга" (1968). Значителен вклад в развитие науки о книге учёных Украины (сб-ки на укр. яз. "Книга и книгопечатание на Украине", 1965; "Украинская книга", 1965), Белоруссии ("450 лет белорусского книгопечатания", 1968, на белорус, яз.)и др. союзных республик. Знаменательную дату 100-летия со дня рождения В. И. Ленина сов. книговеды отметили созданием многочисл. работ, раскрывавших различные стороны многоаспектной темы "Ленин и книга".
В 1959 и 1964 в Москве были проведены книговедч. дискуссии, в 1971 состоялась Всесоюзная научная конференция по проблемам К.
Разработкой проблем К. занимаются Научный совет по истории мировой культуры АН СССР, Всесоюзная книжная палата, кафедры К. во многих университетах, полиграфических институтах, институты культуры, крупнейшие библиотеки и изд-ва страны.
Изданиями общекниговедч. характера являются сборники "Книга. Исследования и материалы" и научно-информационный сборник "Издательское дело. Книговедение" (с 1968). Кроме того, издаются специальные периодич. и продолжающиеся издания, в к-рых печатаются материалы по различным книговедческим отраслям: "Полиграфия", "Библиотекарь", "Советское библиотековедение". "Советская библиография", "Журналист", "Научные и технические библиотеки СССР", альманах "Искусство книги", "Альманах библиофила" и др. На широкого читателя рассчитаны журнал "В мире книг" и еженедельная газ. "Книжное обозрение". Аналогичные издания выпускаются в союзных республиках.
Книговедение за рубежом. Основы теории К. за рубежом заложены трудами австр. и франц. специалистов книжного дела - М. Дениса, Не де ла Рошеля, Г. Пеньо и др. В 1777-78 вышла работа по общей теории К. - "Введение в книговедение" М. Дениса. Озаглавив первую часть своего труда "Библиография", Денис трактует этот термин весьма расширительно, как одну из филологич. дисциплин, к-рая распадается на типографику, библиотековедение и "каталоги книг". Понимание библиографии как "книговедения" было присуще и Не де ла Рошелю, автору "Рассуждения о библиографической науке" (1782). В 1802-04 Г. Пеньо опубликовал "Толковый словарь по библиологии". Проводя различие между библиографией и библиологией (книговедением), Пеньо мыслит последнюю как "теорию библиографии", носящую универсальный характер.
Под франц. влиянием развивалась книговедч. мысль др. европ. стран. В духе Пеньо написано "Введение в изучение библиографии" Т. X. Хорна, опубликованное в Англии в 1814. Ещё сильнее франц. влияние сказалось в нач. 19 в. в Польше, давшей ряд работ по теории библиографии и книговедения (Е. С. Бандтке, К. Эстрейхер, И. Лелевель). Среди них особый интерес представляют "Две книги о библиографии" И. Лелевеля (1823-26), отличающиеся широтой книговедч. подхода.
Значительный вклад в теорию К. внёс видный нем. библиотековед и библиограф Ф. Эберт, к-рый приравнивал термины "библиография", "библиогнозия" и "библиология", не разграничивая тем самым предмет К. и библиографии.
Во 2-й пол. 19 в. усилившаяся дифференциация наук приводит ко всё большему обособлению книговедч. дисциплин, прежде всего библиографии и библиотековедения. К. всё чаще осмысляется как преимущественно историко-книжная наука, исследующая книгу с чисто внешней материальной стороны. Такого взгляда на К. придерживался, напр., франц. теоретик Ш. В. Ланглуа - автор известного труда "Руководство по исторической библиографии" (1896).
Известную роль в развитии науки о книге сыграли музеи книги, в частности Немецкий музей книги и шрифта в Лейпциге (осн. в 1884) и Музей Гутенберга в Майнце (осн. в 1900), а также созданный в 1895 белы, юристами П. Отле и А. Лафонтеном Международный библиографический институт.
В 70-90-х гг. 19 в. возникают периодич. издания, посвящённые кругу вопросов, входящих в К.:"Лайбрери джорнал" ("Library journal", 1876), "Центральблатт фюр библиотексвезен" ("Zentralblatt fur Bibliothekswesen", 1884), "Цайтшрифт фюр бюхерфройнде" ("Zeitschrift fur Bucherfreunde", 1897), "Ревю де библиотек" ("Revue des bibliotheques", 1891), "Лайбрери ассошиэйшен рикорд" ("Library association record", 1899) и др.
В 1-й пол. 20 в. по вопросам общей теории К. выступали П. Отле (Бельгия), Л. Живный (Чехословакия), С. ВртельВерчиньский (Польша). Проблемы К. в той или иной мере затрагивались в теоретических трудах по вопросам библиотековедения, библиографии и в исследованиях обобщающего характера по истории книги и книжного дела. Преобладающее большинство специалистов исходило из понимания К. как единого комплекса наук о книге и книжном деле.
Разработка теоретич.проблем К.приобрела широкий размах в европ. социалистических странах. Овладение марксистской методологией помогает специалистам социалистич. стран правильно подходить к решению теоретич. вопросов К. Ценный вклад в развитие теории К. внесли Т. Боров (Болгария), X. Кунце (ГДР), А. Лысаковский и К. Гломбиевский (Польша), Я. Дртина (Чехословакия), М. Ковач (Венгрия). Разработка теоретических проблем К. ведётся н.-и. ин-тами ("Институт книги и чтения" в Варшаве, "Вроцлавское научное общество", "Югославский лексикографический институт"), нац. библиотеками и рядом библиофильских обществ. Успешному развитию К. в социалистич. странах способствуют регулярно проводимые конференции и симпозиумы, в к-рых наряду с др. странами участвует также Советский Союз.
Определённый итог достижениям теории и практики К. за рубежом подводят
изданные в ряде стран общие и отраслевые книговедч. энциклопедии и справочники: "Энциклопедия книговедения" И. Кирхнера (Штутгарт, 1952-56); "Книжная энциклопедия" Г. А. Глейстера (Кливленд - Нью-Йорк, 1960); "Энциклопедия библиотековедения" Т. Ла |
