| 13986122 15360 8522 910 1х профсоюзов и др. орг-ций трудящихся. На совр. этапе рабочая И. растёт особенно интенсивно вследствие повышения культурного и образоват. уровня пролетариата, роста его политич. сознательности.
Непосредств. экономич. интересы толкают И. ко всё более широкому участию в классовой борьбе трудящихся на стороне пролетариата, против буржуазии. Всё чаще разные отряды И. прибегают к специфически пролет, орудию классовой борьбы - забастовке. Пройдя этап создания организаций корпоративного характера (нач. 20 в.), автономных профсоюзов (сер. 20 в.), производств. И. всё шире вливается в общенац. профсоюзные орг-ции фабрично-заводского пролетариата.
Мировоззрение И. крайне неоднородно. Оно определяется противоположными идейно-политич. функциями разных групп И. - от социальной критики до защиты и оправдания существующего строя. Отсюда - острота социальных и идейных конфликтов в среде И. Характерный для мн. представителей И. индивидуализм связан с её происхождением (в большинстве мелкобуржуазным или буржуазным) и традициями, специфичностью производств, функций и характера труда. Поскольку ряд профессий И. (прокуроры, судьи, священнослужители и т. д.) может бесперебойно функционировать лишь тогда, когда их представители придерживаются апологетич. взглядов, эта часть И., как правило, стоит на защите капиталистич. строя. Довольно широкие круги инж.-технич. и научной И. выступают за независимость и нейтралитет И. в социальных конфликтах, что объективно нередко способствует консерватизму. В этих кругах популярны выдвинутые ещё в 20-е гг. (Г. Уэллс, Т. Веблен и др.) концепции провиденциальной роли И. или отд. её групп в настоящем и особенно в будущем (см. Технократия, Элиты теории). Нек-рые социальные критики бурж. строя (Ж. Бенда, Г. Маркузе, Ж. П. Сартр, Л. Мэмфорд, Т. Россак и др.), выступая против "общества потребления", обвиняют технократич. И., сотрудничающую с монополистич. буржуазией, в предательстве дела прогресса и функции И. как создателя высших духовных ценностей.
Пролетаризация и демократизация И. оказывают воздействие на её мировоззрение. Демократич. большинство И. в силу самого характера своего труда и обществ, роли вступает в конфликт с капитализмом и его антигуманными целями и ценностями. В среде И. усиливается социальная критика, противопоставляемая всем видам апологетики. Обостряется конфликт между демократич. и бурж.-технократич. И. Мн. представители И. отказываются содействовать милитаризации общества и массовому отчуждению человеческой личности, выступают за мир и реальную демократию, эволюционируя в сторону социализма. Передовые представители И. связывают свою судьбу с борющимся пролетариатом и коммунистич. партиями (А. Франс, М. Андерсен-Нексё, Т. Драйзер, Г. Манн, П. Элюар, Ф. и И. Жолио-Кюри, П. Пикассо, Р. Гуттузо).
Коммунистич. партии капиталистич. стран, ведя борьбу за создание широкого антимонополистич. фронта во главе с рабочим классом, выступают за тесный союз с И., исходя из тезиса К. Маркса, что коммунизм - это союз науки и труда. Остро критикуя воззрения бурж. И., помогая широким слоям демократич. И. изживать индивидуалистич. настроения, коммунисты подчёркивают, что коренным интересам И. соответствуют революц. борьба пролетариата и установление социалистич. строя. Коммунисты критикуют антимарксистские взгляды и теории, как преувеличивающие, так и преуменьшающие роль И. в совр. обществ, развитии. Исходя из реальных фактов, коммунисты показывают утопич. характер расчётов нек-рых кругов И. на самостоятельную социальную роль, на сосредоточение в своих руках власти над обществом. Коммунисты борются также с сохраняющимися в нек-рых отсталых слоях предубеждениями против И., разъясняя действительное социальное положение её осн. массы. "Союзниками рабочего класса становятся широкие слои служащих, а также значительная часть интеллигенции, низводимые капитализмом до положения пролетариев и осознающие необходимость перемен в общественной жизни" (Программа КПСС, 1971, с. 38).
Интеллигенция в социалистическом обществе. После свержения бурж. строяс широкие слои демократически настроенной И.активно втягиваются в социалистич. строительство. Под руководством партии рабочего класса развивается целенаправленный процесс приобщения старой И. к идеалам социализма, к-рый придаёг И. сознание своей обществ, полезности, открывает простор для беспрепятств. приложения её сил ко всем областям обществ, развития. Одновременно в результате культурной революции, открывающей доступ всем слоям трудящихся и ранее отсталым народностям к образованию и культуре, формируется новая И., к-рая постепенно сливается со старой в единую социалистич. И. Эти процессы не проходят без сложностей и конфликтов. Партиям рабочего класса приходится вести борьбу как против люмпен-пролет, недоверия к И. (см., напр., Махаевщина), так и против высокомерного пренебрежения и враждебного отношения нек-рых старых специалистов к власти рабочих и крестьян. Пришедшие к гос. руководству коммунистич. партии вырабатывают вдумчивое, тактичное отношение к нуждам И.,, стремятся предоставить ей максимум возможностей для творческой работы, наладить с ней всестороннее сотрудничество, ибо"без руководства специалистов различных отраслей знания, техники, опыта, переход к социализму невозможен... > (Ленин В. И., Поли. собр. соч., 5 изд., т. 36, с. 178). Междунар. коммунистич. движение отвергает принижение роли культуры и И. в социалистич. строительстве и избиение И. под видом "культурной революции", имевшей место в Китае.
Численный рост И. при социализме ускоряется по мере повышения экономич. и культурного уровня общества, зачастун> обгоняя рост других социальных групп. Особенно быстро растёт число инженерно-технич. и науч. работников. Социалистич. И. пополняется за счёт рабочего класса и крестьянства и в меньшей степени путём самовоспроизводства. Предпосылкой её дальнейшего роста является непрерывное развитие культуры и образованности всего народа, в частности введение всеобщего среднего образования. Социология, исследования показывают, что в условиях социализма гл. мотивом, труда И. является ориентация на творчество, на его обществ, полезность, тогда как непосредств. материальные выгоды здесь, в отличие от капитализма, отступают на второй план.
По мере развития научно-технич. революции и продвижения к коммунизму профессионально-квалификац. структура социалистич. И. усложняется. В её состав входят инж.-технич. и науч. И., деятели лит-ры и иск-ва, работники просвещения, здравоохранения, аппарата управления. Можно различать также группы И. по степени творческого характера труда, уровню квалификации и ответственности.
Характерное для периода перехода к коммунизму сближение всех классов я социальных групп, преодоление существенных различий между умств. и физич. трудом проявляются в повышении культурно-образоват. уровня массы рабочих и крестьян; росте удельного веса профессий, для к-рых необходимо как минимум среднее образование; увеличении числа рабочих мест, требующих сочетания физич. труда с умственным; в растущем участии трудящихся масс в гос. и обществ, управлении.
Для социалистич. И. характерны отсутствие социальной замкнутости, повседневная тесная связь с рабочими и крестьянами. Она активно участвует в общем созидат. труде, стоит на позициях социалистич. идеологии. Между И. и остальной частью народа в социалистич. странах нет антагонистических противоречий.
В процессе перехода к коммунизму значение И. будет постоянно возрастать. И. как особая социальная группа сохранится "...впредь до достижения самой высокой ступени развития коммунистического общества..." (Ленин В. И., там же, т. 44, с. 351). Когда труд каждого человека приобретёт творческий характер, когда небывало поднимется научно-технич. и культурный уровень общества, И."...перестанет быть особым социальным слоем..." (Программа КПСС, 1971, с. 63). Е. Л. Л мбарцу мое.
Интеллигенция в дореволюционной России и в СССР. В период феодализма И. была численно небольшой и отражала в основном интересы класса феодалов. И. начала складываться уже в Киевской Руси, где появились первые учителя математики, врачи, летописцы (Нестор), авторы произведений светской лит-ры и среди них создатель "Слова о полку Игореве". На рубеже 14-15 вв. творили художники Андрей Рублёв, Феофан Грек, Даниил Чёрный, в 16- 17 вв. архитекторы Барма, Постник, Фёдор Конь, воен. техник Андрей Чохов, механики Ш. и А. Вирачёвы; появляются лроф. актёры, значит, часть к-рых вышла из крепостных. В 17-18 вв. с целью подготовки И. создаются уч. заведения. Развитие капиталистич. отношений вызывает значит, рост И. Гл. центрами её подготовки в 19 в. становятся ун-ты (Московский, Петербургский, Киевский, Харьковский, Казанский и др.), технич. и с.-х. ин-ты и академии. Существенные изменения происходят в структуре И.: уменьшается удельный вес дворянской интеллигенции, растёт доля И., вышедшей из бурж. и мелкобурж. среды; к сер. 19 в. складывается слой разночинной И.
Большой вклад в 18-19 вв. внесла И. в развитие рус. и мировой культуры: учёные М. В. Ломоносов, Н. И. Лобачевский, Д. И. Менделеев, К. А. Тимирязев, А. М. Бутлеров, Н. И. Пирогов, К. Д. Ушинский и др.; поэты и писатели А. С. Пушкин, А. С. Грибоедов, М. Ю. Лермонтов, Н. В. Гоголь, Н. А. Некрасов, И. С. Тургенев, Л. Н. Толстой, М. Е. Салтыков-Щедрин, Т. Г. Шевченко и др.; композиторы М. И. Глинка, П. И. Чайковский, А. С. Даргомыжский и др.; художники К. П. Брюллов, А.А. Иванов, И. Е. Репин, В. И. Суриков и др.; актёр М. С. Щепкин. Передовая дворянская, & затем разночинная И. играла активную роль в борьбе с царизмом (А. Н. Радищев, декабристы, А. И. Герцен, В. Г. Белинский, Н. А. Добролюбов, Н. Г. Чернышевский и др.). В конце 19 в. в самодеятельном населении России И. составляла 2,7%, а И., работавшая в сферах материальной и духовной культуры,- 1,3%.
По переписи 1897, И. насчитывала 870 тыс. чел. В сфере материального произ-ва работало ок. 95 тыс. чел., в т. ч. 4 тыс. инженеров, ок. 3 тыс. ветеринаров, 23 тыс. служащих - в правлениях дорог и пароходных обществ, 13 тыс. - поч-тово-телеграфных чиновников; в сфере духовной культуры - 263 тыс. чел., в т. ч. св. 3 тыс. учёных и литераторов, 79,5 тыс. учителей в уч. заведениях, 7,9 тыс. учителей ремёсел и искусств, 68 тыс. частных преподавателей, И тыс. гувернёров и гувернанток, 18,8 тыс. врачей, 49 тыс. фельдшеров, фармацевтов и акушерок, 18 тыс. художников, музыкантов и актёров. Самой многочисленной была И., служившая в гос. аппарате и в аппарате управления капиталистич. пром-стью и помещичьими х-вами,- 421 тыс. чел., в т. ч. 151 тыс. служащих органов гражд. администрации, 43,7 тыс. генералов и офицеров.
Развитие И. России в период империализма проходило нарастающими темпами. За 20 лет (1897-1917) численность И. удвоилась (св. 1,5 млн. чел. в 1917). С 1896 по 1911 число врачей увеличилось на 61%, учителей нач. школы - на 70%. К 1913 почти вдвое выросло число инженеров (7,8 тыс. чел.). И. была крайне неравномерно распределена по разным р-нам страны. Напр., в Ср. Азии в 1913 на 10 000 жит. приходилось врачей в 4 раза меньше, чем в Европ. России. Возрастала тенденция в сторону увеличения в составе И. выходцев из зажиточных слоев гор. и сел. мелкой буржуазии. Так, среди сельских учителей число выходцев из крестьян и мещан в 1911 по сравнению с 1880 увеличилось в 6 раз и достигло 57,9% всех учителей. В составе И. уменьшилась доля "свободных профессий" и возрос удельный вес И., служившей в гос. и частных учреждениях и предприятиях.
В социальном отношении И. не была однородна. В дворянско-помещичью И. входили чиновничьи верхи гос. аппарата и офицерского корпуса. Она занимала черносотенно-монархич. позиции. Бурж. И. включала верхушку научно-технич., мед., художеств. И., журналистов, адвокатов и т. п. Эта И., как правило, стояла на позициях бурж. либерализма, проводила политику сотрудничества с царизмом, в значит, мере составила кадры партии кадетов. Мелкобурж. И. (в основном нар. учителя, средняя технич. и мед. И., мелкие служащие учреждений и предприятий) составляла большую часть И. По своему происхождению, экономич. положению она была близка к массе гор. мелкой буржуазии и крестьянства. Масса демократич. И. участвовала в Революции 1905-07, шла, хотя и не без колебаний, за пролетариатом. После поражения революции значительная часть И. оказалась под влиянием либеральной буржуазии. В 1917 мелкобурж. И. поддержала борьбу народа в Февр. революции.
Численно небольшим был слой пролетарской И. Он формировался из рабочих, к-рые смогли в условиях капитализма стать образованными людьми. Огромную роль в формировании и воспитании рабочей И. играла большевистская партия, вносившая в ряды пролетариата марксистско-ленинскую идеологию. В составе пролет. И. были и те выходцы из бурж. и мелкобурж. И., к-рые стали на позиции революц. марксизма. Пролетарская И. была последовательно революц. частью И.
Великая Окт. социалистич. революция 1917 положила начало новому периоду в истории рус. И. Большевистская партия стремилась к тому, чтобы масса И. стала союзником пролетариата в социалистич. революции и социалистич. строительстве. Однако добиться этого удалось не сразу. Только нек-рая, небольшая часть И., прежде всего члены большевистской партии, боролась за установление и упрочение Сов. власти. Она составляла 1-1,5% всей И. России (5-7% состава партии к началу Окт. революции). После победы Октябрьской социалистич. революции в аппарат управления стали выдвигаться многочисл. представители наиболее грамотных и преданных социализму рабочих и трудящихся крестьян. В первые же месяцы существования диктатуры пролетариата она получила поддержку ряда видных деятелей культуры и искусства (К. А. Тимирязев, К. Э. Циолковский, Н. Е. Жуковский, И. П. Павлов, А. А. Блок, В. Я. Брюсов, А. С. Серафимович и др.). Им противостояла И., входившая в контрреволюционные партии октябристов, кадетов, эсеров, меньшевиков, буржуазных националистов, активно боровшаяся против Советской власти.
Большая часть И. во время Окт. социалистич. революции и первое время после неё проявила значит, колебания. Опыт первого года Сов. власти, уроки интервенции и белогвардейщины обусловили начавшийся в кон. 1918 поворот И. в сторону Сов. власти. Это был длительный и сложный процесс. Большевистская партия стремилась помочь этой И. скорее преодолеть свои сомнения. Большое значение имела борьба В. И. Ленина против "левых коммунистов", рабочей оппозиции, пытавшихся насадить враждебное отношение к И. Коммунистич. партия воспитывала И. в духе марксизма-ленинизма. Результатом этой работы явилось активное участие И. в строительстве социалистич. экономики и культуры, укреплении оборонной мощи Сов. государства.
Одним из гл. результатов культурной революции в СССР является подготовка и воспитание многомиллионной армии народной, социалистич. И. Эту задачу Коммунистическая партия решала на путях развития прежде всего высшей школы. Если в 1914/15 уч. г. в стране было 127 тыс. студентов, то в 1940/41 - 812 тыс., а в 1971/72 - 4597 тыс. Большую роль в подготовке кадров И. сыграли средние специальные уч. заведения, число учащихся в которых возросло с 54 тыс. в 1914/15 до 4421 тыс. в 1971/72 уч. году.
Сов. И. как социальная группа отличается сложной внутренней структурой. В посл |
